De l’enfance à l’âge adulte, les sociétés dans les temps anciens imposaient un ordre, un sens à ce qui paraissait transitoire, désordonné ou chaotique. Cette période, débutant à la puberté et se terminant vers 18 ans, est complexe dans le sens où interagissent des données d’ordre physiologique, psychologique, culturelle et sociale, en fonction des époques. […]
Scolarité et adolescence
La curiosité intellectuelle chez l’adolescent est indissociable de ses racines et de sa source, c’est-à-dire de la curiosité infantile. Au fur et à mesure qu’il grandit, le tout-petit découvre un univers qu’il essaie de comprendre à l’aide de tous ses organes sensoriels comme autant d’objets d’exploration. Lorsque cette curiosité de début de vie n’a pas […]
La mère empêchée
La grossesse à l’adolescence s’ancre dans une stigmatisation qui est générée par les normes de la société, ses idéaux qui évoluent en fonction de données d’ordre économique, morale politique, culturelle. Par certains aspects cette évolution influe sur la représentation de l’adolescente, sur l’organisation intrapsychique familiale et sur les modalités individuelles à appréhender le devenir du […]
Répression et adolescence
Publié dans Le Progrès social n°2695 du 13/12/2008 Le moment de l’adolescence est cette période charnière où la rencontre se fait avec l’autre social. C’est ce temps où le sujet quitte les marques des références familiales pour rechercher dans l’espace public, une place qui le représente aux yeux des autres. Il doit se situer en […]